Schüler in Datteln rufen Demokratieprojekt ins Leben: Gespräche über Bildung und Politik

Zusammenfassung lesen ▾

Wie können Schulen mit extremistischen Positionen und gezielten Provokationen umgehen? Wie wird Demokratie in Schule erfahrbar und welche Methoden und Zugänge eignen sich, um mehr Beteiligung, Aushandlung und eigenes Handeln zu ermöglichen? Nils Franke, Historiker, Autor Positiv und motivierend – wie kann Demokratie-Didaktik gelingen? <p>Demokratie „schnuppern“ in der Glaskuppel des Berliner Reichstags: Gymnasiallehrerin Hilke Hannemann war in der vorvergangenen Woche erneut mit einer Schülergruppe in der Hauptstadt. „Man muss sich auch mal was trauen“, sagt die 34-Jährige im WZ-Interview über ihr Engagement für Demokratiebildung.</p>

Erstmalig 17.09.2026Zuletzt vor 11 Tagen

Artikel

8

Quellen

8

Relevanz

140

0–100

Kontroverse

0

0–100

Stimmung

0% positiv100% neutral0% negativ

Sensationalismus-Gap

-10

Differenz zw. Quellen

Coverage-Gini

0.88

0 = gleichmäßig

Dominante Quellenart

Regional

Quellentypen

Regional
88%
Journalismus
13%

Beitragende Quellen

News4teachers1WZ1Dattelner Morgenpost1Hertener Allgemeine1Marler Zeitung1Recklinghaeuser Zeitung1Stimberg Zeitung1Waltroper Zeitung1

Artikel (8)