Medienkompetenz stärker im Schulunterricht verankern
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Berlin - In einer Mitgliederbefragung der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in Kooperation mit dem Deutschen Kinderhilfswerk bewerten rund 90 Prozent der Medienpädagogen die... Im Rahmen der Medienkompetenz spielt neben dem aktiven Umgang mit den Medien-Inhalten auch gesundheitliche Aspekte einer intensiven Nutzung sowie das Suchtpotenzial eine wichtige Rolle. Die Nutzung von Sozialen Medien hat inzwischen einen hohen Stellenwert insbesondere im Alltag von Kindern und Jugendlichen erreicht. Das Internet als oftmals einzige Informationsquelle und die künstliche Intelligenz (KI) als Wissensbasis werden zunehmend unkritisch verwendet. V. ) plädiert daher dafür, der Vermittlung von Medienkompetenz eine höhere Bedeutung in den Lehrplänen einzuräumen. Die Landesvorsitzend
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- New FactsMedien16.09.2026
Berlin (dts Nachrichtenagentur) – In einer Mitgliederbefragung der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in Kooperation mit dem Deutschen Kinderhilfswerk bewerten rund 90 Prozent der Medienpädagogen die Medienbildung an deutschen Schulen als „sehr schlecht“. Bemängelt werden unzureichende medienpädagogische Qualifikation und Fortbildung, fehlende Verankerung von Medienbildung im Lehrplan und fehlendes qualifiziertes Personal. Ob Medienbildung an einer Schule stattfindet und gelingt, hänge bislang vom Engagement einzelner Lehrer und der Schulleitung ab, so das Ergebnis der B
- Finanznachrichten – Rss Aktien NachrichtenMedien16.09.2026
Berlin - In einer Mitgliederbefragung der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in Kooperation mit dem Deutschen Kinderhilfswerk bewerten rund 90 Prozent der Medienpädagogen die...
- Kostenlose PRMedien10.09.2026
- openPRJournalismus10.09.2026
Im Rahmen der Medienkompetenz spielt neben dem aktiven Umgang mit den Medien-Inhalten auch gesundheitliche Aspekte einer intensiven Nutzung sowie das Suchtpotenzial eine wichtige Rolle. Die Nutzung von Sozialen Medien hat inzwischen einen hohen Stellenwert insbesondere im Alltag von Kindern und Jugendlichen erreicht. Das Internet als oftmals einzige Informationsquelle und die künstliche Intelligenz (KI) als Wissensbasis werden zunehmend unkritisch verwendet.
- WO WasJournalismus10.09.2026
- Pm.connektarKommerziell10.09.2026
- Bloggen InformierenJournalismus10.09.2026
V. ) plädiert daher dafür, der Vermittlung von Medienkompetenz eine höhere Bedeutung in den Lehrplänen einzuräumen. Die Landesvorsitzende des PhV NRW ergänzt: „Die Vermittlung von Medienkompetenz ist eine wichtige schulische Aufgabe, wir dürfen sie aber nicht auf die bloße Nutzung digitaler Geräte reduzieren. Aus Sicht der IfKom wäre angesichts des Themenumfangs und der Bedeutung sogar ein eigenes Schulfach Medienkompetenz einzurichten.
- Pressemitteilungen NewsJournalismus10.09.2026
V. ) plädiert daher dafür, der Vermittlung von Medienkompetenz eine höhere Bedeutung in den Lehrplänen einzuräumen. Die Landesvorsitzende des PhV NRW ergänzt: „Die Vermittlung von Medienkompetenz ist eine wichtige schulische Aufgabe, wir dürfen sie aber nicht auf die bloße Nutzung digitaler Geräte reduzieren. Aus Sicht der IfKom wäre angesichts des Themenumfangs und der Bedeutung sogar ein eigenes Schulfach Medienkompetenz einzurichten.
- Blog IM InternetBlog10.09.2026
V. ) plädiert daher dafür, der Vermittlung von Medienkompetenz eine höhere Bedeutung in den Lehrplänen einzuräumen. Die Landesvorsitzende des PhV NRW ergänzt: „Die Vermittlung von Medienkompetenz ist eine wichtige schulische Aufgabe, wir dürfen sie aber nicht auf die bloße Nutzung digitaler Geräte reduzieren. Aus Sicht der IfKom wäre angesichts des Themenumfangs und der Bedeutung sogar ein eigenes Schulfach Medienkompetenz einzurichten.